Tándem: primeros pasos - Tandem: Erste Schritte

Última modificación
Vie , 11/11/2022 - 02:33
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 Introducción al tándem

El objetivo principal de los intercambios lingüísticos tándem es aprender una lengua extranjera y conocer de primera mano la cultura que la rodea. Al ser un intercambio, es un aprendizaje que no se hace de forma individual, sino junto con otro estudiante, cuya lengua materna es precisamente vuestro objetivo de estudio.

Es decir, se trata de aprender el uno del otro y a través de la comunicación auténtica, teniendo en cuenta sólo vuestras necesidades y deseos. Cada participante marca sus metas y el camino para conseguirlas.

Einführung in Tandem

Das Hauptziel des Tandem-Sprachaustauschs besteht darin, eine Fremdsprache zu erlernen und die umgebende Kultur hautnah kennen zu lernen. Da es sich um einen Austausch handelt, ist es ein Lernprozess, der nicht individuell, sondern gemeinsam mit einem anderen Studierenden erfolgt, dessen Muttersprache genau eure Zielsprache ist.

Mit anderen Worten: Es geht darum, voneinander zu lernen, und zwar durch authentische Kommunikation, bei der nur eure Bedürfnisse und Wünsche berücksichtigt werden. Jede/r Teilnehmer*in legt ihre/seine Ziele und den Weg dorthin selbst fest.

Trabajo en Tándem

  • Cada participante es responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • Es de máxima importancia la correcta distribución del tiempo que se hablará en cada idioma. Para que el aprendizaje sea efectivo los dos miembros del tándem deben de apoyarse el uno al otro. Ha de evitarse el cambio continuo y descontrolado de un idioma a otro. Lo ideal es cambiar de idioma cada 15 minutos. Y lo mejor dedicar 45 minutos a un idioma y a continuación 45 a otro. 
  • No se espera que el alumno haga las veces de profesor de lengua: no se trata de explicar puntos complicados de gramática. Como nativ@ uno tiene la capacidad de saber si una construcción es correcta o no y esto lo convierte en experto en su lengua materna.
  • Hay que ayudar al compañero a corregir sus fallos y a mejorar; pero cuidado, si corregimos constantemente podemos entorpecer la comunicación y desanimar a nuestro@ compañer@. La pareja tándem ha de decidir de común acuerdo cómo y cuándo se ha de corregir, o interrumpiendo en el momento del error o al final de la intervención.

Arbeiten im Tandem

  • Jeder Teilnehmer ist für seinen eigenen Lernprozess verantwortlich.
  • Es ist äußerst wichtig, dass die Zeit, die in jeder Sprache verbracht wird, richtig aufgeteilt wird. Damit der Lernprozess effektiv ist, müssen sich beide Mitglieder des Tandems gegenseitig unterstützen. Ein ständiger und unkontrollierter Wechsel von einer Sprache zur anderen sollte vermieden werden. Im Idealfall sollte die Sprache alle 15 Minuten gewechselt werden. Es ist am besten, 45 Minuten für eine Sprache und dann 45 Minuten für eine andere zu verwenden.
  • Vom Studierenden wird nicht erwartet, dass er als Sprachlehrer auftritt: Es geht nicht darum, komplizierte Grammatikpunkte zu erklären. Als Muttersprachler*in ist man in der Lage zu erkennen, ob eine Konstruktion korrekt ist oder nicht, und das macht einen zu einem Experten in der Muttersprache.
  • Wir müssen unseren Partner*innen helfen, ihre Fehler zu korrigieren und sich zu verbessern; aber Vorsicht, wenn wir sie ständig korrigieren, können wir die Kommunikation erschweren und unsere/n Partner*innen entmutigen. Das Tandempaar muss einvernehmlich entscheiden, wie und wann sie korrigieren, entweder durch Unterbrechung im Moment des Fehlers oder am Ende des Gesprächs.
 

Para un mejor aprovechamiento de las sesiones o encuentros tándem, prepáralos previamente. No hace falta invertir mucho tiempo y los resultados serán mejores.

Descárgarte tus fichas de aprendizaje haciendo clic en la imagen y crea tu propio diario o portfolio (demnächst auf Deutsch):

diario aprendizaje

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